研修を初めて１ヶ月がたちました。私は５歳、８歳、１１歳の子供と共に　NZ Auckland 郊外の海岸にほど近い　Murrays Bay school 全校生徒　６５０人規模の学校で研修しております。NZの英語に慣れるのに苦労しておりますが、オーストラリアの英語に近く、母音の音が変化しているだけですので時間をかけて克服していきたいと思っています。
　日本の学校との大きな違いは、①職員室がない。（cafeの様なスタッフが飲食をするテーブルといすの部屋はありますが）②職員会議はペパーレスで毎週、会議はdiscussion を中心とした研修会　③管理職からのnewsletter は、A4一枚にコンパクトにまとめられ、毎週月曜日に各教員のレターボックスに配布される。内容も教員の資質の向上につながる前向きな内容。④クラスサイズは、平均２５名。各HRには３台の最新のMAC があり、生徒は自由に使える。⑤授業は、スマートボードを利用（黒板は２５年前からないそうです。英国、オーストラリアも同様かも知れません）教員にはMACbook が配布されており、You-tube も自由に授業で使え、授業の教材は、すべて各自のMacbook に入っている。普段より、無駄なペーパーワークがないため、教員間のcommunication が十分にはかられ、サポート体制ができている。よって、教員の突然の休暇等にもrelief teacherがすぐに就ける体制になっているため、不満の声も全くない。⑥PTAのサポートも充実しており、遠足等　父親も参加する姿が多く見られる。⑦・u條w校に対して親子ともに帰属意識が強く、放課後に塾等、補修をする必要がないため、眼鏡をかけている小学生は、ほとんど見られない。

以上がこの１ヶ月で　私が気づいたことです。上記の内容を読むと良い面ばかりが浮かびますが、実際のところ、仕事はhard で私は、この１ヶ月、使用期間として２３時間/週　の授業を与えられ、日本では経験したことのない、５歳児から１１歳児の日本語の授業を実践してきました。また、このほど、力不足を指摘されましたので、教員に求められる資質も非常にハードルが高いとも言えます。

毎日がstruggle で親子ともにchallenge を実践しております。