新聞紙工作と​書写は​楽しんでもらえた

私と​しては、​写真や​映像を​たくさん​見せて​日本の​ことを​知って​もらいたいと​思っていましたが、​授業を​してみて、​写真や​映像を​見せながら話を​するよりも、​自分で​何かを​作るなどの​活動の​方が​楽しそうに​やっている​印象でした。​普段の​授業も、​それぞれ自分の​ペースで​子どもが​何かしら​活動する​ことが​メインで​行われているので、​一斉に​話を​聞くより​そちらの​方が​合っているのかと​気づきました。​特に、​新聞紙工作と​書写は​楽しんでもらえたようです。

9月中旬に​インターナショナルウィークと​いう​ヨーロッパの​各地から​先生たちが​来て、​それぞれワークショップを​行う​機会が​ありました。​私も​そこで​日本文化の​クラスを​もたせていただき、​様々な​活動を​まる​まる​2日間​行いました。​やってみて​学ぶことがたくさん​ありました。

先生たちが​様々な​アイディアを​もっているので、​それと​自分が​できる​ことを​組み合わせながら​やっていくのは​楽しいです。

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