相手の​気持ちを​尊重し、​自分の​意思も​持つこと

まだ​着いて​一週間なので、​様々な​授業を​見学させていただいています。​先生に​よっては​「日本の​こと​話して!」と​振ったり、​授業を​黙々と​進めていたりと​様々です。

生徒も​教員も、​「自由」。​でも​大切な​こと​≪相手の​気持ちを​尊重し、​自分の​意思も​持つこと≫は​守られているのが、​研修校の​第一印象です。

してはいけない​ことを​ルールで​縛るのではないので、​中には​隠れて​授業中に​お菓子を​食べたり​(ガムを​噛んでいるのは​ok、​さすが​キシリトールの​国です)、​携帯を​いじっていたりする​生徒も​います。​そんな​時、​教員は​静かに​諭すように​声を​かけ、​それでも​止めない​生徒に​はじっと​見つめます。

「今​これは​いけないんだな。​相手と​向き合わな​きゃいけないんだな。」と​いうのが、​自然に​身に​付いていくように​思います。​サポーター制度​(教員を​目指す若者が​教員の​サポートで​授業に​参加する)も​充実しており、​気に​なる​生徒の​横には​サポーターが​さりげなく​ついています。

朝の​ホームルームは​週1回。​もし、​クラスの​数人で​申し合わせた​エスケープなどが​あった​場合は、​他の​授業中でも​担任が​入っていき、​注意を​促します。​それも、​静かに、​諭すように。。

子供の​家庭環境は​様々ですが、​温かく​包み込む​雰囲気の​学校なので、​思い切った​非行に​走る​生徒は​いません。​また、​そういう​ことに​意味を​見出す​雰囲気が​ありません。

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