日本で​パワーポイントや​原稿を​準備しておくと​安心です

NZに​着いて​一週間です。​研修校より​9回分の​授業を​考えてほしいと​言われました。​自己紹介、​数字の​数え方、​折り紙、​習字、​箸の​使い方、​日本食作り...など、​準備できそうな​項目を​その​日に​考えて、​各時間の​目標を​2~3個挙げた​一覧を​作成し、​お渡ししました。

自己紹介は​どこの​学校でも​する​機会が​あると​思うので、​日本で​パワーポイントや​原稿を​準備しておくと​安心です。​(私も​自己紹介だけは​すぐ​できるよう​準備しておきました)

その後、​日本語授業の​打ち合わせを​副校長先生と​しました。​そこでは、​授業を​する​うえで​必要な​ことを​確認しました。​(英語が​得意ではないので、​前日に​訳して​メモを​持っていきました。​)

授業の​到達目標/期待される、​会話・筆記・体験の​比率/生徒の​日本語履修状況/出欠確認した​あとの​報告義務/生徒の​アレルギーの​有無/プロジェクター、​スピーカー、​CDデッキなどの​レンタル依頼/教材購入時の​費用・​その​手順/生徒の​写真を​撮っても​良いか​/生徒の​名前の​呼び方、​などです。

実際に​授業を​して​わかる​ことも​多く、​作成した​授業内容も​改良が​必要でした。​自分の​授業の​中でも、​新しい​単語や​表現を​どんどん​取り入れて、​生徒との​会話を​増やしながら、​スキルアップしていきたいと​思います。

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