日本の​教育の​良さを​感じる

私の​研修校は、​特殊な​学校で​フランス語の​クラスが​全体の​半分以上の​ため、​英語を​学ぶ目的できたのですこし残念です。​フランス語の​クラスも​英語で​授業を​させて​もらっています。​空き時間が​たくさん​あるので、​授業の​見学や​補助を​したり、​図書室で​英語の​勉強や​自分の​研究、​掲示板を​借りて​日本紹介の​掲示物を​作っています。​カナダの​子ども​たちは、​すれ違うと、​名前を​読んで​挨拶してくれたり気さくに​声を​かけてくれますが、​一つ​気に​なるのが​片づけです。​ランチタイムの​他にも​午前中に​休憩時間が​あり、​各自スナックを​食べたりしますが、​ゴミを​校庭に​捨てたり、​教室でも​食べ散らかしたまま​遊びに​いく​子も​います。​自然豊かな​国なので、​生きものの​すみかや​地球を​テーマに​した​工作や、​プレゼンテーションが​日本より​圧倒的に​多いですが、​生活に​活かされていないのが​驚きです。​日本の​掃除の​時間は​海外では​驚かれますが、​掃除の​時間の​大切さを​実感しました。​学力も​決して​高いとは​言えず、​先生方の​授業を​見ていても、​何の​学びが​ある​授業なんだろうと​思うことがあります。​日本の​教育は​プレッシャーが​多い​ところも​ありますが、​教育カリキュラムが​しっかりしている​ところの​良さを​再確認しました。