名前を​覚える​ことで​距離も​縮まった

ターム3も​残す​ところ​二週間に​なりました。​授業を​持っている​クラスや​参観している​クラスの​子の​名前を​だんだんと​覚えてきて、​名前を​呼ぶと​どの​子も​嬉しそうで、​「私の​名前は?」と​聞きに​来ます。​名前を​覚える​ことで​距離も​縮まったような​気が​します。

日本語を​教える​ときは​ゲームを​考えて行うように​するとどの​学年の​子も​楽しんでくれます。​日本で​教員時代に​英語の​時間に​やっていた​ゲームを​日本語バージョンに​すると​比較的簡単に​できるし、​オーストラリアの​子たちも​楽しんでくれます。​第4タームには​ダンスの​発表が​できるように​4年生と​6年生に​引き続きダンスを​教えています。

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