インスタレーションアートプロジェクト

現地の​方や​先生方の​お話を​聞くと、​イギリスは​地域や​階級の​格差が​大きいようです。

私の​いる​地域の​生徒は​白人の​ワーキングクラス~ミドルクラスの​生徒が​ほとんどです。

なかなか​難しい​家庭環境の​生徒も​多いので​先生方も​指導に​苦労されています。

日本の​学校と​研修校で​インスタレーションアートプロジェクトを​する​予定です。

プロジェクションマッピングを​使って​和傘に​日本の​映像を​投影する​作品です。

和傘は​研修校で​つくり、​投影する​画像は​日本の​生徒が​選びます。

正直、​日本の​学校は​非常に​忙しいので、​なかなか​快く​協力は​できません。

自分も​経験から​理解していますが、​少しでも​仕事は​増えるのは​日本の​先生には​負担です。

なるべく​負担に​ならないように​工夫する​必要が​あります。

日本の​学校側に​やってほしい​事を​書類に​まとめて​日本の​生徒に​説明する​事を​パワーポイントで​つくって​送りました。

校長からも​「負担に​ならないように​工夫してれたので​協力できます」との​事でした。

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