空手と​習字を​担当

体育と​美術の​授業で​それぞれ空手、​習字を​担当していますが、​勿論全部の​授業を​空手や​習字に​費やすわけではないので、​各担当の​先生との​相談が​非常に​重要です

空手は、​怪我の​ことを​思うと、​型練習を​中心に​やった​方が​いいなと​思って​最初は​そのように​授業を​進めていましたが、​明らかに​子ども​たちの​ウケが​良くないです(笑​)

先生や​生徒たちの​もっている​空手の​イメージは​映画の​中で​神秘的ながらも​格好よく​動きまわっていた​アレなのであまり体を​激しく​動かさない​型の​練習は​とても​退屈なのですね

加えると、​これは​体育の​授業なので、​激しく​動き回れる​格好に​着替えて​体育館に​やってくるわけです。​なのに​やる​ことは​老人が​朝、​公園で​やるような​体操では​面白くないと​いった​感じでした。

そこで、​もっと​動き回れる​練習内容に​した​ところ、​生徒たちには​大好評でした

具体的には、​ストレッチや​準備体操に​30分、​ダッシュ練習、​基本動作、​移動基本形に​20分、​相撲で​15分と​いった​配分です

相撲と​いっても​空手の​相撲稽古の​ことなので​互いに​押し合い、​引き合い、​持ち上げるのみですから​怪我は​起こりに​くいです(マットが​足りないので​投げは​出来ませんでした​)

対人練習は​最初の​ストレッチと​最後の​相撲だけですが、​やはり​パートナーと​組んで​実際に​身体を​通して​技を​試す​楽しさを​感じられる​分、​よく​分からない​型を​覚えるより​何倍も​楽しそうでした

日本の​文化紹介と​して​空手を​はじめ柔道や合気道など​武術を​授業に​取り入れようと​いう​人は​いると​思いますが、​それらの​方に​参考と​なれば​幸いです

ちなみに​日本で​当たり前のように​やってる​ストレッチや​ダッシュ練習は​こちらでは​とても​珍しい​ものなので、​それだけでで​充分に​生徒たちは​楽しんでました

習字に​関しては​学校に​ある​絵筆(小筆)、​紙、​インク、​パレット(プラスチックコップ)、​古新聞紙で​ほぼ完全に​代用できましたので

自分用(皆に​見せる​用)に、​半紙、​墨汁、​筆、​すずりの​お習字セットが​一つ​あれば​十分でした

あとは​生徒たちの​名前、​彼らの​好きな​動物や​国名を​漢字で​書いて​練習するだけでも​十分ですね

そもそも​右上から​下への​縦書きから​苦労しているので、とめやはね、​はらいなど出来なくても​いいかもです

どうしても、​習字で​文字を​書く​ことを​退屈に​思う​生徒が​出てくるので、​私は​絵を​描きたい​組と​文字を​書きたい​組に​分けました

文字組は​引き続き、​名前や​動物の​練習ですが、​絵組は​その​絵を​描くと​いった​具合です

黒色だけを​用いて​水で​濃淡を​表現して​絵を​描く​ことに​生徒たちは​楽しみを​見出していました

私に​水墨画の​経験は​全くなかったので​IIPから​貰った​教科書の​水墨画紹介の​ページが​非常に​役に​立ちました

あと、​生徒との​距離を​縮めるのに​折り紙(羽ばたき鶴や​狐面さえ出来れば​十分です)は​とても​役に​立ちます

習字練習に​使った​紙で​羽ばたき鶴を​折って​上げると​子ども​たちは​とても​喜びますよ

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