節分の​授業

2月は​節分の​月と​いう​ことで、​研修先の​日本語の​授業で​節分の​授業を​させて​頂きました。​全学年で​パワーポイントを​使って​節分の​意味や​由来を​話し、​日本の​幼稚園で​行われている​豆まきの​様子や​神社の​節分​行事の​ムービーを​見て​もらったりしました。​子ども​たちは​珍しい​ためか​とても​興味を​持ってみてくれました。​また、​豆まきは​鬼​(邪気)を​追い​払う​ためだけでなく、​私たちの​心の​中にも​鬼が​いて、​それを​追い​払う​ために​するのだと​話すと、​子ども​たちが​それぞれの​心の​中に​どんな​鬼が​いるかも​話してくれました。

また、​1,​2年生の​クラスでは​日本語の​先生に​鬼に​扮して​頂いて、​画用紙で​作った​豆で​豆まきを​すると、​とても​盛り​上がりました。​子ども​たちが​喜んで​投げていて、​やはり​参加型の​授業が​楽しいのだと​思いました。​また​鬼の​お面づくりではかわいい鬼を​作る​子どもも​いれば​「こわいのに​したい」と​いう​子どももいて、​それぞれの​個性が​出ていて​よかったです。​また​「泣いた​赤鬼」の​絵本を​英訳して​読みました。​子ども​たちは​絵本の​中に​出てきた​ものに​ついて​質問したり、​感想を​言ったりして​話に​浸ってくれた​ようでした。

授業を​すると​思っても​ない​質問や​ユニークな​感想が​出てくるので​とても​勉強に​なります。​子ども​たちに​とっても​楽しく​日本語や​日本文化に​触れられる​時間に​なっていれば​嬉しいです。

また、​最近​近くの​小学校で​ジャパニーズデイが​あり、​初めて​参加しました。

先生や​生徒たちが​浴衣だけでなく、​寿司や​ピカチュウ、​セーラームーンなどに​変装していて​お祭りのようで​とても​楽しい​雰囲気でした。​また、​折り紙兜を​作ったり、​ヨーヨー釣りや​書道、​スイカ割りなど​色々な​アクティビティーが​あり充実していて​参考に​なりました。

また​同じように​インターンと​して​来られている​方や​日本人の​保護者の​方とも​知り合えたので、​機会が​あれば​そのような​イベントに​参加されてみると​良いと​思います。

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