一期​一会の​出会いを​大切に

3か月の​滞在は​果てしなく​長いようでもう​半分を​過ぎました。​(半年以上​研修されている​方には​脱帽です)

最初の​学校が​一番​長い​滞在で​一か月。​研修前は​12週間を​どう​過ごすか​頭を​ひねっていたのに​今度は​たった​4回の​授業、​しかも​幼稚園から​5年生まで​どう​教えるかで​最初は​かなり​苦労しました。​研修前に​まず​お願いして​授業見学を​したのですが、​授業中に​トイレに​行く、​遅刻は​当たり前、​集団生活に​慣れない​生徒、​勉強の​遅れている​生徒の​ために​1クラスで​複数の​授業が​同時進行していたりと​驚きの​連続でした。​学校側の​希望も​あり、​回数が​少ない​ことも​あって​机上の​勉強より​活動を​メインに​しておもちゃ​遊び、​ゲーム、​折り紙、​おり染め、​習字を​教えています。​紙風船は​珍しいらしく​大人気で​何度も​テープで​補強しました。​おり染めも​単で​年齢に​関係なく​楽しんでもらえます。

あと、​生徒の​名前を​カタカナで​書いて​Name

Tagと​して​最初に​渡したら​とても​喜んでくれました。​授業回数が​少ないので​最初に​名前の​読み方を​先生に​確認して​作るのは​かなり​大変ですが、​喜ぶ顔を​みると​苦労も​報われます。

結局​現地で​市内の​他の​学校も​訪問する​ことになり今は​3校目です。​内容は​ほぼ同じですが、​校に​よって​微妙に​生徒の​質が​違っているので​少しずつ内容も​変えています。​った​2回の​授業でも​廊下で笑​顔で​挨拶してくれたり、​最後の​クラスで​カードを​もらったりが​いっぱいに​なることもありました。

相変わらず​英語は​通じない​こともしばしば、​失敗も​たくさん​あります。​Stay先の​家族も​とても​いい方達ですが​やはり​ここから​先は​別!と​privateを​はっきりさせられ悲しい​思いを​する​こともあります。​しかし​それが​現地の​暮らし方、​懸命な​思いは​必ず​通じると​信じています。

長期の​方のように​じっくりと​生徒と​付き合う​ことは​できないのが​とても​残念ですが、​一期​一会の​出会いを​大切に​したいと​思っています。

体験談の​一覧へ​戻る