図書館　海外研修、海外で図書館を学ぶ、研修する

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図書館　海外現場交流
海外の図書館実務を体験する、学ぶ

アメリカ・ワシントンDCの議会図書館や、アイルランド・ダブリンのトリニティカレッジ図書館などが、日本人の図書館関係者を招聘しています。

海外の図書館現場を体験することで、日本と海外における図書館のあり方・違いを体感するとともに、海外でしか得られない専門スキルや実践的な語学力を身につけます。様々な人々と接する日常生活において、図書館に関連する国際的なネットワークを築くことができます。

希望する図書館があれば受入交渉も可能です。

＜特徴＞
１．海外の公共図書館、私立図書館、大学図書館からの正式招聘
２．複数ヶ国の現場を訪問しながら、最長２年までの交流・滞在も可能
３．英語圏のみならず、希望する国での交流を手配

資料請求はこちらから。
募集概要
　応募資格 　図書館に関連する実務経験・知識があり、活動に支障のない語学力がある方　
　研修国 　米国、英国、カナダ、オーストラリア、ニュージーランド、ヨーロッパ諸国など
　ご希望に沿った国を優先
　研修先 　大学図書館、市立図書館、公共図書館など 
　研修期間 　４週間〜１２ヶ月
　出発時期 　ご希望に応じて調整
　滞在場所 　アパート・シェアハウス・研修先関係者宅・研修先宿舎など
　費用目安  1年間　１７０万円程度　（航空券・査証申請費用などは別途）
　応募方法 　参加にあたり選考試験を行います。インターネットからお申込ください。
　「希望プログラム」で「ワーク＆カルチャーインターン」を選択し、
　「希望研修分野」の欄に「図書館　海外研修」と記入ください。
　選考試験は口頭による質疑応答形式です。　電話または面接にて行います。

 研修機関例
研修機関 研修国
Gedenkstatte Buchenwald Germany
University of Waterloo, Library Canada
Cheltenham Art Gallery & Museum United Kingdom
Bromley Cetral Library United Kingdom
Library of Congress USA

研修参加体験談
M.T.　さん （女性）
◆「日本とアメリカの違い〜司書・図書館・本屋について」

　日本と違い、アメリカで司書になるには図書館情報学を学び、博士号をとる必要があります。話をした司書の方には一度就職し、ある筋でベテランとなってから、延長として司書になられた方が少なからずいらっしゃいました。当時の大統領夫人ローラ・ブッシュ氏も教員を経て図書館情報学で博士号をとり、司書に転職しています。そのため、司書というとエキスパートであるという意識が非常に強いのです　。
　インターン先の議会図書館では、司書ではなく、それを補佐するテクニシャンという役割があり仕事の内容がかなりはっきり別れています。どちらも図書館にとっては非常に重要な仕事なので、なぜ日本の図書館にはテクニシャンが置かれないのか不思議に思います。
　また日本で図書館学について学んでいると、「無料資本屋批判」というものを目にします。しかし、こちらでは図書館と本屋とは大きく異なる役割を持っています。アメリカの本屋では、客がかなり自由に商品を扱うことができます。立ち読みは当然のことで、買う前の商品を店内のカフェに持ち込んでノートをとる人や、床に積み上げて一冊ずつ吟味している人も多く、はじめは大変驚きました。
　では、図書館との違いは何かというと、本屋はどんどん新しく品揃えをかえるのに対し図書館は資料と資料をつなぎ合わせ、何かを構築するところに比重を置いているのです。つまり、本屋が鮮度を重視する八百屋で、図書館は台所のようなものであると思います。
　ところで、最近多くの美術館や博物館にかなり本格的な図書館が置かれていることに気がつきました。時間の許す限りこれらを訪ね、司書の方に話を伺ってみたいというのが今後の展望です。

◆「インターンとして理想の環境の中で」

インターンとしては、理想の環境にいると思います。司書の方と一緒にレファレンスデスクに座ったり、レファレンスをしたりする機会も持たせてもらっています。そのほかの業務では、所蔵されている明治期以前の日本資料に識別番号をつけたり、データベースを使った確認作業をしたり、アナログ資料のデジタルデータ作成などもしたりしています。
　
最近の業務は図書館の所蔵する伊能忠敬日本大図（複写）のデータ修正で、200枚ほどの地図を一枚ずつ広げて確認し、データをとりました。このとき私の作ったデータの一部はすでにオンライン上に公開されています。

http://hdl.loc.gov/loc.gmd/g7960m.gct00032　　　上の写真：伊能忠敬大図のデータを取っているところ。「琵琶湖」の文字が見えるでしょうか。ほこりよけにジャージを着て作業をしています。

職場で困ったことのひとつに「英語が第二外国語の人との会話」があります。アジア課で働いているのは日本人以外に中国人、台湾人、韓国人、インド人、ベトナム人などで、彼らのアクセントになれないころは何を言われたのかわからず、歯がゆい思いをしました。
　私生活では週に一回私立図書館にボランティアに行くことと、日曜の教会のミサに聖歌隊として参加することが生活のアクセントとなっています。私立図書館でのボランティアはこのプログラムでの研修の一環として始めたものですが、大型の議会図書館と違って運営全体が目に見えるのが魅力で今も続けています。さらにこの図書館はアートが専門であるため、所蔵しているものも本にとどまらず、映像や音源といったものも積極的に収集しており、そういったものを見るも新しい刺激です。教会はホームステイ先のホストマザーとルームメイトが通っているのについていったのがきっかけですが、たまたま経験のあるソプラノを探していたので入隊することにしました。練習以外に一緒にブランチをとったりピクニックに行ったりと、平日は家と図書館の往復が多い私にはとてもいい気分転換になってます。
　インターン活動もいよいよ後半に入り、一日一日がとても貴重に感じられます。これまでは日々の業務に精一杯でしたが、今後この経験をどう役立てられるかを視野に入れながらすごしていきたいと思います。

◆「研修を終えて」
図書館内　このレポートでは研修前後の心境、つまり研修前の不安と現在の意見を比べて　みました。これらは今後インターンを考えている人を想定してかかれています。
　
　結論からいうと、とても価値のある一年でした。生々しい社会の流れの中に実際に身をおき、必死で考え行動する、そのこと自体は日本でもできますが、価値観の大きさと人との出会いは桁違いです。いってよかった、来られてよかったと心から思います。


１．インターンとしてどの程度仕事がさせてもらえるのだろうか。
→アメリカではインターンシップが盛んなので、インターンの立場に理解があります。ただ仕事を任せるだけではなく、将来に生かせるような経験や、珍しい経験の機会は積極的に与えてくれました。私は議会図書館でのインターンと平行して、私立図書館でもボランティアを続けていたのですが、ボランティアとインターンでは任される内容、仕事の責任に差があったと感じています。

２．英語圏で言葉の苦労はどの程度するのだろうか。
→英語の勉強は大学受験（文学部）でやった程度ですが、この一年どうしようもなく困ったことはありませんでした。語彙力はあるにこしたことはありません。ただし会話中の動詞は英語が母国語の人もhaveやgetやgoといった基本単語を使いまわすため、語彙力＋応用力のバランスが大切だと思いました。聞き取りについてはイギリス人の話す英語、ロシア人の話す英語、インド人の話す英語、とそれぞれ特徴があることをインターンが始まってはじめて実感しました。

３．異なる文化の下で生活していくのは非常にストレスがたまるのではないだろうか。
→期間が決まっていたせいもあり、何事も経験として受け入れられました。

４．日本人であること、日本人らしさを求められることがあるのだろうか。
→インターン先にもよりますが、日本の地歴の知識は私にとって非常に重要でした。廃藩置県以前の地理の知識が必要な仕事をしたこともあれば、現代風俗についての情報が求められたこともあります。日本人らしさについて印象的な出来事があります。図書館のレファレンスデスク（受付）に座っていたときのことです。こちらの説明ににこやかに相槌を打っていた日本人の利用者の方がいたのですが、一緒に対応したアメリカ人の司書の方の目には「ニヤニヤ笑って失礼なひと」と写ったようです。

インターン終了が来週なので、今、帰国後の状況を報告できないのが残念ですが、これまで挑戦してきたことやその姿勢は自分の背中を大きく押してくれると信じています。
英国公共図書館研修　Sさん(（大学生）
◆「インターンシップを通して学んだこと」
10月からインターンシップを始めて、1ヶ月がたった。私は、Westminster Boroughの図書館の中で、3つの図書館で働く機会を頂いた。2つは、私が最も働きたいreference library、もう1つは現在働いているlending libraryだ。

まだまだ、戸惑ったり、自分の英語力のなさに落ち込む毎日であるが、日本の図書館との違いをこの目で毎日観察することが出来、全てをひっくるめて楽しい毎日を送っている。

　私が英国の図書館で働き始めて、最も驚いたことは、英国の図書館は、図書館としての役割を見失っていないと言うことだ。図書館としての役割、それはまず最初に、図書館は図書の保存機関、または貸し出し機関ということである。近年は図書以外の媒体、CD、DVDなどぞくぞくと登場し、図書館もそういった媒体の購入、貸し出しを余儀なくされている面がある。だが、その反面で、図書館は大きな問題を抱えている。CD、DVDの最新タイトルを買い揃えてしまうと、図書に割く予算が大幅に減ってしまうのだ。そのため、日本の図書館は、図書以外の媒体を買う予算に困り、本当に少ないコレクションを保持しているか、全く図書以外の媒体を持っていないかのどちらかである。

だが、英国の図書館は異なる。私も全ての図書館を見て歩いたわけではないので、はっきりとは言い切ることは出来ない。だが、たとえ小さな図書館でも、CD、DVDの最新タイトルを揃えている。なぜそれが出来るか。それは、図書以外の貸し出しに料金を課すからである。なぜ料金を課すのか。実際に図書館員に尋ねたところ、はっとするような答えが返ってきた。「図書館は常に図書を買うお金が必要だから」。とても当たり前のことであるが、日本では中々思いつかない発想であると思う。実際には、著作権の問題があることも考えられるが、図書館員の方がこうした認識を持ち、図書館業務に取り組んでいることが、とても頼もしく思えた。
　私はこれから、残り5ヶ月間で、もっとはっとさせられるようなことを学んでいくであろう。楽しみである。

◆「インターンシップでの業務について」
私のインターンシップでの業務は、多岐にわたる。一の仕事を6ヶ月間、責任を持ってこなすのではなく、出来るだけ沢山のことを経験していくというスタイルだ。

まず、lending libraryでは、カウンター作業の他に、日本語のコレクションの整理・選書。与えられたスペースはとても小さいものであるが、その限られたスペースでどのように利用者に喜ばれる蔵書を構築するか、マネージャーに意見を仰ぎながら、自分で決断をするという作業は、苦悩を強いられる毎日であった。だが、この作業で私は大きな成果を得、マイナス続きだった日本語図書の貸出率をプラスに押し上げた。

今現在働いているreference libraryの主な仕事は、利用者からの質問に対し、回答につながるアクセス可能な資料を提供していくと言うものだ。今の時点では、私はコンピューターの利用予約、バックオフィスから雑誌・新聞を取ってくるといった簡単な仕事をしながら、スタッフが質問をどのように解決していくかを観察している。質問が複雑なときはスタッフの解説を求める。スタッフの資料への莫大な知識には、驚かされるばかりだ。

この莫大な知識の秘訣はなんなのか。それは、実際私が製本の作業を任された時に分かった。過去の雑誌を1年分集め、一つの本を作ると言う作業であるが、この過程で私は何百という雑誌をチェックした。お陰で、この図書館がどのような資料をもっているのかと言った知識を得ることが出来た。そして、スタッフの膨大な知識の秘訣はここにあるのである。Reference libraryのスタッフはlending libraryのスタッフとは異なり、選書から購入、受け入れまで、自分たちで行なっている。そうした過程で、どのような資料があるのか、どの資料が質問に対して有効的に使えるのかを、自然と把握していくのである。

また、このreference libraryでは、lending libraryよりもカウンターが込み合わないということもあり、スタッフと話をする時間も多くとることが出来る。こうしたスタッフの方との触れ合いは、何よりも素晴らしい私の経験である。

◆ 「『今』をくれたインターンシップ」
１年間の英国生活、６ヶ月のインターンシップが終わった。日本に帰ってきた今、長い夢から醒めたような気分である。私のこの１年間は、人生を１年に凝縮したような時間であった。私生活の面においても、インターンシップの面においてもである。

私生活のことを語るのは、少し気が引けるので、今回は、インターンシップのこと、図書館のことについてお話をしようと思う。

私は、図書館でインターンシップをしていたのだが、特にポジションを与えられて仕事をしていたわけではない。研修生として、出来る限り多くのことを経験させてもらった。その図書館内の業務だけでなく、各図書館のマネージャーが集まる会議に出席したり、同区内の図書館の行事、また、他区の図書館に見学にも行った。また、働いた３つの図書館のうち、１館が貸出図書館、他２館が参考図書館であったため、両タイプの図書館を経験することが出来た。特に、日本にはめずらしい参考図書館での経験は、渡英前から私が望むところであり、学ぶべきことがたくさんあった。

インターンシップを終えた今、私は２つの大きな成果を得ることが出来たと思っている。

まず、図書館内業務の全体的な流れを知ることが出来た。日本の図書館で働いていても、各部門に分かれて作業をするため、中々全体的な流れを把握するのは難しいのである。

次に、帰国後何をしたいか、具体的なアイデアを得ることが出来た。帰国後といっても、帰国直後のことではない。１０年、２０年後、自分が図書館に携わる仕事をしたときに、どのように図書館を向上させていくかというアイデアである。英国の図書館は、日本と異なる部分がたくさんある。そこには、日本の図書館よりも、優れていると思われる点もたくさんあった。その点を、ただ模倣するだけでなく、どのように日本の図書館に反映させることが出来るか、英国滞在中の私の課題であり、少しずつ私の中で形になり始めている。

最後に、現在の私の状況について、少しお話したい。私は、現在某大学院の図書室で働いている。小さな図書室であるが、今年４月に開室したばかりである。現在、手探り状態であるが、立ち上げ作業に携わることが出来、刺激的な毎日である。正直、このインターンシップがなければ、この図書室で働くこともなかったと思う。英国でのインターンシップは、確実に今の私に影響を与えている。
 

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