国際教育者交流計画


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算数・数学の海外教育事情

数学教育・理科教育の国際比較―第3回国際数学・理科教育調査の第2段階調査報告書
中学校2年生を対象に世界38カ国/地域で行われたIEA(国際教育到達度評価学会)の国際共同研究調査「第3回国際数学・理科教育調査」の第2段階調査の結果に基づく報告書。」「MARC」データベースより)
出版社: ぎょうせい ; ISBN: 4324065187 ; (2001/04)

小学校の算数教育・理科教育の国際比較―第3回国際数学・理科教育調査最終報告書
初等中等教育段階における算数・数学および理科の教育とその到達度を国際的な尺度で測定・分析するIEAの調査の結果に基づく国際比較報告。」
出版社: 東洋館出版社 ; ISBN: 4491014302 ; (1998/05)

日本とアメリカの数学的問題解決の指導
「日本の数学教育とその研究の前進に大きく寄与する本著。・数学的問題解決に関する日米共同研究・のプロジェクトメンバーが,cross−culturalresearchをテーマに日米セミナー。社会・文化的背景が相異する両国の児童・生徒の実際の授業などを比較研究。」
出版社: 東洋館出版社 ; ISBN: 4491008825 ; (1992/01)